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Unité de gestion et de transfert des connaissances | Burkina Faso

L'unité produit connaissances qui peuvent être utilisées pour éclairer les politiques et la prise de décision en matière de santé publique, et diffuse la recherche et les données probantes à divers intervenants, y compris les décideurs, les chercheurs, les fournisseurs de soins de santé et les cliniciens.

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L'Unité de gestion et de transfert des connaissances du Burkina Faso ministère de la Santé a été créé à la suite de l'institutionnalisation d'une unité pilote de réponse rapide pour soutenir la prise de décision.

Cela produit connaissances qui peuvent être utilisées pour éclairer les politiques et la prise de décision en matière de santé publique, et diffuse la recherche et les données probantes à divers intervenants, y compris les décideurs, les chercheurs, les fournisseurs de soins de santé et les cliniciens.

    Avec le financement et le soutien du PEERSS, les partenaires de l'Unité de gestion et de transfert des connaissances ont renforcé leur capacité à préparer des cartes des preuves et à soutenir d'autres départements ministériels dans la promotion de l'utilisation de la prise de décision fondée sur des preuves.

    À l'avenir, les partenaires ont prévu les activités suivantes :

    Former les décideurs et les chercheurs à la utiliser des preuves scientifiques pour éclairer les politiques publiques. 

    Utiliser une plateforme multisectorielle (OneHealth) pour lutter contre la résistance aux antimicrobiens.

    Identifier les organisations qui peuvent soutenir la mise en œuvre d'un modèle de service de réponse rapide.

    Développer un Portail Internet avec des ressources de santé publique.

    Aider le gouvernement à suivre les dépenses liées au COVID-19 pour éclairer les discussions et l'élaboration des politiques.

    Développement des réponses rapides aux besoins décisionnels urgents dans le secteur de la santé et au-delà.

    Rencontrez les experts du Burkina Faso.


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    Gauthier Tougri

    Nom
    Gauthier Tougri
    Rôle
    Responsable partenaire (analyste des politiques de santé et épidémiologiste médical)
    Domaines d'expertise
    Des preuves pour éclairer les politiques et la prise de décision ; Épidémiologie des maladies; Évaluation et renforcement des systèmes de surveillance ; Évaluation des stratégies innovantes dans les systèmes de santé. 
    Pays
    Burkina Faso

    André Zida

    Nom
    André Zida
    Rôle
    Chef de file associé (analyste des politiques de santé, économiste de la santé et pharmacoéconomiste)
    Domaines d'expertise
    Des données pour éclairer les politiques et la prise de décision ; Connaissance de l'utilisation de l'outil EPPI Reviewer 4 pour la sélection, le codage et l'analyse des données. 
    Pays
    Burkina Faso

    Neya Ramata

    Nom
    Neya Ramata
    Rôle
    Coordinateur de projet (Pharmacien et analyste en santé publique)
    Domaines d'expertise
    Gestion de la chaîne logistique; Élaboration de politiques dans le domaine pharmaceutique. 
    Pays
    Burkina Faso

    Publications, notes d'orientation et autres ressources de UNED

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    Tous
    Analyse
    Burkina Faso
    Étude de cas
    Note d'orientation
    Évaluation qualitative
    Burkina Faso

    Évaluation qualitative d'un programme de formation au transfert de connaissances en santé maternelle et infantile au Burkina Faso, Afrique de l'Ouest

    L'étude a évalué une première session du programme de formation au transfert de connaissances organisé pour les agents du ministère de la santé dans le domaine de la santé maternelle et infantile au Burkina Faso. L'objectif était d'obtenir la perception des participants pour améliorer le programme de formation. Une étude qualitative a été menée pendant et après la première session de formation, en utilisant les quatre niveaux du cadre d'évaluation de la formation de Kirkpatrick. Une discussion de groupe a été organisée avec 17 participants pendant la formation et quelques semaines après la première session de formation, 11 d'entre eux ont été à nouveau interviewés. Une analyse thématique des entretiens retranscrits a été réalisée conformément aux objectifs de l'évaluation. Nous avons noté que les participants avaient une bonne impression de la formation, par rapport à leurs attentes, l'adéquation et la qualité de l'enseignement. Les 11 personnes interrogées après la formation ont déclaré avoir acquis des connaissances et des compétences pertinentes pour leur travail. En utilisant le modèle de changement de comportement de l'apprenant, trois groupes ont émergé à la suite de la formation. Le premier groupe a exprimé son intention d'utiliser les connaissances acquises, le second groupe a défini les conditions d'une application efficace des connaissances acquises, y compris l'environnement professionnel propice. Alors que le troisième groupe a estimé que malgré les connaissances...
    Langue

    Anglais

    Année de publication

    2017

    Type de ressource

    Évaluation qualitative

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